监测计划推行时，主要关注什么指标？

在健康教育与健康促进项目的监测过程中，主要关注以下几个方面的指标：
1. 常识水平变化：这包含目的人群对特定健康问题的理解和认识程度的提高。通过前后对比调查问卷的结果来评估项目的成效。
2. 态度转变：考察参与者的健康态度是不是有所改变，譬如对抽烟、饮酒等不健康行为的怎么看是不是有正面的变化。
3. 行为改变：监测参与者在日常的具体行为变化，如增加体育训练频率、按期进行体检等有益于健康的行动。
4. 技能学会状况：知道目的人群是不是掌握了怎么样正确用急救设施、自我管理慢成人两性疾病等有关技能。
5. 健康情况改变：通过生理指标（血压、血糖等）的变化来反映个体健康状况的改进，与疾病发病率和死亡率的数据变化。
6. 社会支持互联网建设：评估项目推行前后社区内提供给目的人群的支持系统是不是愈加健全。
7. 政策环境优化：关注有关卫生政策的拟定与实行状况，看是不是有新的有益于健康的政策手段颁布或现有政策得到加大。
8. 经济效益剖析：从本钱|成效角度考察健康教育和促进活动带来的经济价值和社会效益。

通过以上这类指标的综合评价，可以全方位知道一个健康教育与健康促进项目的效果，并为后续工作的改进提供依据。